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Module 1 — Pour une
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Activité 8 : Le fonctionnement de la langue

Identifiez les problèmes dans ces phrases et corrigez-les.

  1. Elle a accepté ce travail à cause que ses enfants avaient besoin de nourriture.


  • Elle a accepté ce travail parce que ses enfants avaient besoin de nourriture.

  1. La frontière, situé à 50 kilomètres d’ici, s’étend 70 kilomètres.


  • La frontière, située à 50 kilomètres d’ici, s’étend sur 70 kilomètres.

  1. Nous aussi, nous ne voulons plus continuer à fonctionner de cette façon.


  • Nous non plus, nous ne voulons plus continuer à fonctionner de cette façon.

  1. Cette équipe du siège social était libre de renoncer ou non à leur choix.


  • Cette équipe du siège social était libre de renoncer ou non à son choix.

  1. On nous a dit qu’on aurait trente jours pour réfléchir à cette proposition.


  • On nous a dit que nous aurions trente jours pour réfléchir à cette proposition.

  1. Il a été décidé, sans qu’on n’en connaisse la raison, qu’aucun communiqué ne serait publié.


  • Il a été décidé, sans qu’on en connaisse la raison, qu’aucun communiqué ne serait publié.

  1. Ce problème de grammaire doit être applicable et résolu par tous les francophones.


  • Ce problème de grammaire doit être applicable à tous les francophones et résolu par eux.

  1. Au Burundi, il existe aucun ministère de l’Éducation.


  • Au Burundi, il n’existe aucun ministère de l’éducation.

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