ILO Logo

 
 
 
Module 1 — Pour une
rédaction efficace
Guide d'étude  Module 1   Module 2a   Module 2b

Le brouillon

Selon Le Nouveau Petit Robert de 1993, le mot « brouillon » signifie : « première rédaction d’un écrit qu’on se propose de mettre au net par la suite ». Les quatre conseils suivants vous seront utiles pour rédiger un brouillon avec succès.

  1. Concentrez-vous sur ce que vous avez à dire et non sur la façon de le dire. Ne vous souciez pas des fautes d’orthographe ni des erreurs de vocabulaire et de syntaxe à cette étape. Mettez l’accent sur les idées suscitées par votre plan.
  2. Ne tentez pas de rédiger l’introduction tout de suite ou d’écrire votre texte linéairement du début à la fin. Composez d’abord les parties pour lesquelles vous avez de l’inspiration.
  3. Laissez-vous l’espace suffisant pour annoter votre brouillon : rédigez‑le à interligne triple si vous utilisez un traitement de texte.
  4. Laissez du temps s’écouler avant l’étape suivante : la mise au point.

Une stratégie rédactionnelle pour les travaux urgents

Il ne s’agit pas d’une méthode à utiliser quotidiennement, mais d’un moyen de s’en sortir quand l’impossible doit devenir possible et… vite!

Les échéances « serrées » sont souvent bénéfiques à la rédaction d’un document; en effet, certaines personnes sont plus productives sous pression.

Donc, à la suite de votre remue-méninges, divisez en deux le temps résiduel consacré au travail de rédaction. Utilisez la première moitié pour mettre sur papier ce que vous avez à dire. La deuxième moitié doit servir à réviser, et ce, sans pitié. En cours de révision, vous pouvez :

  1. marquer les bons passages;
  2. faire ressortir les idées principales;
  3. placer les passages retenus dans le bon ordre;
  4. ajouter des propos essentiels;
  5. introduire le travail;
  6. insérer une conclusion;
  7. resserrer et clarifier le propos en sabrant dans les détails;
  8. réviser lexicalement, grammaticalement et syntaxiquement.

 

Cette stratégie a été traduite de l’anglais. Elle est extraite de Peter Elbow, Writing with Power, New York, Oxford University Press, 1981, chapitres 4 et 5.

 

précédente|suivante 

assistant d’impression 

recherche dans le 
texte du cours 

plan du module 

liste des activités 

ressources 

 
Copyright © 1996-2005 International Labour Organization (ILO) - Disclaimer