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Guide d'étude
Guide d'étude  Module 1   Module 2a   Module 2b

Remerciements

L'équipe de conception du présent cours aimerait remercier tous les employés du BIT qui ont généreusement fait don de leur temps lors de notre mission d'octobre 2005, qui avait pour but de recueillir de l'information. Nous vous remercions également de nous avoir fourni des écrits authentiques qui sont  essentiels à la conception d'un tel cours.

Nous désirons aussi exprimer notre reconnaissance envers les employés du BIT qui ont accepté de participer à l'essai du cours et nous ont fourni des remarques utiles. Ces derniers sont : N'Da Marcelin Orsot (Cote d'Ivoire), Abainesh B/Kidan (Ethiopie) et Grace Hemmings-Gapihan (Ethiopie). 

Le Commonwealth of Learning désire remercier l’Organisation mondiale de la santé et le Haut Commissariat pour les réfugiés des Nations Unies pour avoir rendu disponibles les cours La communication écrite efficace pour le personnel de l’OMS et La communication écrite efficace pour le personnel de l'UNHCR. Ces cours ont servi de base pour le cours La communication écrite pour le personnel du BIT.

© Bureau International du Travail (BIT) — 2006, 2008

L’équipe de traduction, d’adaptation et de conception pour la version française

Direction du projet
Traduction et adaptation
Révision linguistique
Informatique et graphisme 
Angéline Martel, Ph. D.
Gisèle Arseneault
Louise Blouin
Bob Byrne

Ce cours est une adaptation du cours conçu initialement par Maree Bentley pour le Haut Commissariat pour les réfugiés des Nations Unies.

Publié par :

Le Commonwealth of Learning
1055 West Hastings Street,
suite 1200
Vancouver (Colombie-Britannique)
V6E 2E9
Canada

Téléphone : 1 (604) 775-8200
Télécopieur : 1 (604) 775-8210
Courriel : info@col.org
Web : http://www.col.org

Le Commonwealth of Learning

Le Commonwealth of Learning (COL) est la seule agence intergouvernementale internationale qui se spécialise dans l’utilisation de la technologie pour fournir un accès élargi à l’éducation, à des services éducatifs de meilleure qualité, à un plus grand partage des ressources et à la mobilité accrue des idées, de la recherche et des personnes.

L’implantation de méthodes et de technologies modernes par le Commonwealth of Learning a permis aux gouvernements et aux institutions d’améliorer l’accès à l’éducation, en particulier aux niveaux d’enseignement postsecondaire, technique et professionnel.

En partenariat avec des organisations internationales et bilatérales, le Commonwealth of Learning travaille à l’atteinte des objectifs du Millénaire pour le développement (OMD). Parmi ces organisations, on compte l’Agence canadienne de développement international (ACDI), le Ministère du Développement international de Grande-Bretagne, l’Agence néo-zélandaise de développement international, l’Organisation de Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO), l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), l’Organisation mondiale de la santé (OMS), le Haut Commissariat pour les réfugiés des Nations Unies (UNHRC), le Bureau International du Travail (BIT), le Programme commun des Nations Unies sur le VIH/SIDA, le Nouveau partenariat pour le développement de l’Afrique (NEPAD), l’Université Virtuelle Africaine (UVA), les Banque de développement régional et la Banque Mondiale.

Lewis Perinbam, O. C., est le président du conseil d’administration du COL et Sir John Daniel assume les fonctions de président-directeur général. La coordonnatrice du projet global Angela Kwan, Learning Manager, International Organisations.

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